Wczesna interwencja i wspom. rozwoju dzieci zagrożonych niepełnospr.

Celem Studiów jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności umożliwiające profesjonalne prowadzenie działań w zakresie wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju dzieci zagrożonych niepełnosprawnością i niepełnosprawnych. Słuchacze poznają metody diagnozowania rozwoju dziecka i metody terapii stosowane w pracy z małym dzieckiem oraz nabywają umiejętności w zakresie planowania i realizacji programów wspomagania rozwoju. Studia mają charakter doskonalący – dają możliwość doskonalenia kompetencji zawodowych w zakresie pracy z małym dzieckiem z zaburzeniami w rozwoju. Przygotowują do pracy w takich placówkach, jak: ośrodki wczesnej interwencji, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, domy małego dziecka, poradnie rehabilitacji dla dzieci, żłobki i przedszkola oraz instytucje opieki środowiskowej.

 

 

Kierownik studiów: dr Małgorzata Skórczyńska

Kontakt:

Instytut Pedagogiki

ul. Jana Władysława Dawida 1
50-527 Wrocław

tel./fax +48 71 367 23 16

Czas trwania studiów: 3 semestry (405 godzin + 180 godzin praktyki pedagogicznej)

Termin składania dokumentów: do 14 września 2012 r.

Termin rozpoczęcia studiów: październik 2012 r.

Opłaty: ok 1800 zł za semestr (koszt studiów uzależniony od ilości przyjętych słuchaczy)

Zasady naboru: wolny zapis (decyduje kolejność zgłoszeń i zlożenie kompletu dokumentów)

Wymagania: wyższe magisterskie kierunków pedagogicznych lub psychologicznych

Uzyskane kwalifikacje: Studia mają charakter doskonalący – dają możliwość doskonalenia kompetencji zawodowych w zakresie pracy z małym dzieckiem z zaburzeniami w rozwoju. Przygotowują do pracy w takich placówkach, jak: ośrodki wczesnej interwencji, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, domy małego dziecka, poradnie rehabilitacji dla dzieci, żłobki i przedszkola oraz instytucje opieki środowiskowej.